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31/01/2019

#semeie #amor, por onde #você for!


"Somos os #construtores dos nossos #sonhos#responsáveis pelos nossos #passos
O que #semeia, o que #planta e o que vai #colher
Por isso, #semeie #amor, por onde #você #for! "

Paulo Roberto Gaefke

COLETÂNEA DE JOGOS



JOGOS COOPERATIVOS PARA APROXIMAÇÃO

Como o próprio nome sugere, estes jogos têm como principal objetivo aproximar os participantes. Numa classe indisciplinada, onde ninguém ouve ninguém, ninguém respeita o próximo não poderá haver aprendizagem, as pessoas que não se aproximam das outras não vêem sentido em respeitá-las.

Para PIAGET (1996), o respeito constitui o sentimento fundamental que possibilita a aquisição das noções morais. Conseguimos atingir a responsabilidade, desenvolvendo a cooperação, a solidariedade, o comprometimento com o grupo, criando contratos e regras claras e que precisarão ser cumpridas com justiça.

ATIVIDADES

1 – A Galinha Cega

Material: Venda para os olhos.
Disposição: Todos em círculo dando as mãos, menos um, que representará
a galinha cega.
Desenvolvimento: No centro do círculo se colocará um participante
vendado: a galinha cega. Depois de dar três voltas sobre si mesma, se
dirigirá a qualquer pessoa do círculo e apalpará seu rosto para tentar
reconhece-la. Se conseguir, troca de lugar com ela.
Objetivos:
* Percepção tátil;
* Percepção dos outros;
* Vivenciar uma atividade sem utilizar a visão.
SOLER (2003, p. 78)

(...)

ESTRATÉGIAS PARA A PRODUÇÃO DE TEXTO E LEITURA EM TODAS AS DISCIPLINAS.



Considerando que ler e interpretar deve ser competência de todas as disciplinas, listamos algumas sugestões de trabalho:
-  Determine alguns minutos da sua aula para que os alunos leiam um texto do livro didático. Depois oriente os alunos à:
-Fazer perguntas sobre o texto, tentando respondê-las.
- Ler novamente se não compreendeu o texto.
- Destacar as idéias principais do texto;
- Repetir o que foi lido usando suas palavras. (oralmente ou em outros momentos por escrito.)
- Grifar palavras desconhecidas e procurá-las no dicionário. (Lembrar que disciplinas como ciências, química, física, biologia, etc, possuem linguagem específicas as quais o aluno precisa se apropriar. )

·Leve para a sala de aula notícias jornalísticas,  ou poemas, relacionados ao tema, quando possível.
· Utilize músicas para serem ouvidas e depois trabalhe a interpretação da letra.
· Destacar e trabalhar termos desconhecidos pelos alunos. Incentive os alunos a usarem o dicionário.
· Após trabalhado o conteúdo oriente aos alunos a construírem artigos de opinião sobre a temática trabalhada. (Ver material das Olimpíadas de L. Portuguesa. )

Por: Evanilde Gomes.
http://coordenacaopedagogicaparatinga.blogspot.com/2013/04/normal-0-21-false-false-false.html

29/01/2019

Back to school - first day






Activity Pack for the little ones. Enjoy!

https://vk.com/doc442566749_472223575?hash=d3b1c8c80135a43bea&dl=941ded1aa48432f4b7&fbclid=IwAR3eVqpjXK7rU_Xw2KzIofKHlrSm9Q3RIZ4txcEReZuPcU0GiavNS_BuKyM


24/01/2019

#Countries & #Capitals - #Memory Matching #Game


How to Play the Countries and Capitals Memory Game

There are at least two ways to play the game.
SORTING GAME
Mix all the cards thoroughly face up, then look through them, finding the matching pairs. This is a good activity for introducing the flags, countries, and capitals topic to the youngest crowd.
MATCHING MEMORY GAME
Place the cards in a rectangular grid on a table. Players take turns temporarily revealing two cards from the grid, trying to match a country card with the corresponding capital card. The flag symbols will help to find a successful match! The player who makes the match gets to keep the cards. If a player keeps a pair of cards, they can reveal two more cards. If the cards they reveal do not match, it is the next player’s turn.
Whoever has the most cards at the end of the game wins.

See more at:
https://www.adventure-in-a-box.com/countries-capitals-of-the-world-memory-matching-game/




WORKSHEETS - DATES - PREPOSITIONS OF TIME.

I found these fun calendar activities for young learners! 
They were designed to help them use dates, months and numbers and also to talk about their birthdays and other dates. 

Hope you find them useful!




A QUESTION OF TIME
https://vk.com/doc482637687_480810440?hash=2db7dc376dd55ef3d7&dl=fd31edccf91a2b06c2&fbclid=IwAR2xyV2ciQ98SvKpZYsoB9EHfw7naghUNXIwRmtF4gQzDD_Lyc27W4kDZfc


PREPOSITIONS OF TIME
https://vk.com/doc482637687_480810445?hash=458f91c7f7e3e2d477&dl=7d7a9f59c774ad0cf7&fbclid=IwAR2IkJSm-uTD-3wbSMtgltC8y1NFoCDx-k3mjCObwqB2rPNrGeIt5vKN4js


An Easy No-Sew Teaching Apron.


Lovely! ❣️
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How many times do you walk backwards and forwards to your desk, or the whiteboard, or around in circles looking for that stash of Post-It Notes?

Imagine a cute little apron that could hold all of those important items you need at the tip of your fingers.

Here is one of the cheapest and easiest ways to create this gorgeous teaching accessory!



Materials & Equipment:

colourful tea towel
double sided sewing tape
hot glue gun
ribbon (avoid slippery satin ribbons
I used grosgrain ribbon)
cute buttons or accessories

seemore at:
https://www.teachstarter.com/blog/an-easy-no-sew-teaching-apron/

17/01/2019

#Free #online #app to make flashcards



#Flashcard #Editor -
#Free #online #app to make flashcards
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https://flashcard.online/editor/?fbclid=IwAR1kXTdQ4R_1Y5CCiTC3a4QLVvgJBjj8C4MVG51ZsIhhBEokqcPiDzhXR0Y