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05/02/2019

Seqüência didática - What are you doing to change the world?

Compatilhando atividade - Sequência didática -

Tema: What are you doing to change the world?

1- Puzzle Music
Em grupos, os estudantes recebema letra da música "What a wonderful world" em tiras embaralhadas. Ao ouvir a música, eles devem colocá-la na ordem. A depender do nível da turma, pode ser necessário repetir a música muitas vezes, então essa atividade deve ser feita em uma aula.

2- Correção: passar a música novamente, dessa vez parando verso por verso, para que os estudantes confirmem se ordenam a letra corretamente. Ao mesmo tempo, verificar se compreenderam o que a música fala.

3- entregar aos grupos a folha de interpretação do texto. Essa atividade deve levar o grupo a refletir sobre o que a canção fala e o que é vivido no mundo. Questionar se a música passa uma mensagem utópica ou de esperança.

4- Montar um painel que responda a pergunta tema. Se o Present Continuous ainda não foi trabalhado, isso pode ser feito antes dessa etapa.

Gleima Vanin.

Ensino de inglês através de sequências didáticas - Estrangeirismo no dia-a-dia

Seqüência didática - Estrangeirismo no dia-a-dia

Objetivos
- Identificar o uso de expressões estrangeiras usadas no cotidiano.
- Conscientizar os alunos do que eles já sabem.

Conteúdos
- Estrangeirismos.
- Caso genitivo (genitive case ou -s).

Ano
6º ano.

Tempo estimado
Cinco aulas.

Material necessário
Cartolina e pincéis atômicos.

Desenvolvimento

1ª Etapa
Verifique as expressões que os alunos conhecem em inglês. Pergunte se eles vão ao shopping. O que significa essa palavra? E, no computador, que palavras surgem? Peça que os alunos façam uma lista de estrangeirismos do dia-a-dia. Escreva no quadro os termos e pronuncie-os com a classe.

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ENSINO DE INGLÊS

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

I – Conteúdos

Gênero discursivo:

ü Rotina diária;

ü Leitura e produção oral e escrita;

ü Produção escrita de slide no aplicativo PowerPoint;

ü Ensino de estratégias de leitura.

Características e marcas linguísticas do gênero:

Presente simples, Advérbios de frequência, Usos dos verbos auxiliares Do e Does em perguntas e Pronomes interrogativos.

II – AULAS PREVISTAS

ü 10 aulas

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10/05/2016

Sequências didáticas - Inglês - para serem trabalhadas com alunos do 6º ao 9º

É importante lembrar que o ensino de Língua Inglesa através da Sequência Didática permite articular os 5 temas do CBC:

1 - COMPREENSÃO ESCRITA (leitura)
2 - PRODUÇÃO ESCRITA
3 - COMPREENSÃO ORAL (escuta)
4 - PRODUÇÃO ORAL
5 - CONHECIMENTO LÉXICO-SISTÊMICO

E uma aprendizagem efetiva dos alunos.

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16/04/2016

Sequência didática - Plano de aula

Língua Estrangeira: Inglês

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14/04/2015

Sequências Didáticas - aulas de Inglês

Sequências didáticas para serem trabalhadas com os nossos alunos do 6º ao 9º Ano afim de favorecer o ensino de forma mais prazerosa e contextualizada.
É importante lembrar que o ensino de Língua Inglesa através da Sequência Didática permite articular os 5 temas do CBC:

1 - COMPREENSÃO ESCRITA (leitura)
2 - PRODUÇÃO ESCRITA
3 - COMPREENSÃO ORAL (escuta)
4 - PRODUÇÃO ORAL
5 - CONHECIMENTO LÉXICO-SISTÊMICO

E uma aprendizagem efetiva dos alunos.